为持续夯实我校辅导员队伍的心理育人水平，12月31日下午，学校在学林路校区大学生心理健康教育中心顺利组织开展本学期第6次（总第9次）辅导员心理健康教育工作案例研讨活动。本次研讨会由大学生心理健康教育中心主任王永主持，初等教育系辅导员孙美玲进行案例汇报，初等教育系书记（主持工作）谭景宝出席本次研讨。

孙美玲详细汇报了一例因专业认同度低、发展目标偏移而引发违纪问题的典型案例。该案例反映了当前部分学生在面对现实压力、虚拟诱惑与学业规划失衡时的行为选择与心理状态。与会辅导员围绕案例的成因、行为背后的动机及教育引导策略展开深入交流，尤其在如何引导学生树立正确价值观、加强学业管理与生涯规划等方面分享了各自的经验与思考。

王永在研讨中指出，此类行为问题往往与学生缺乏清晰职业目标和长期规划有关，辅导员在工作中应注重引导学生找到个人发展方向。他建议，在处理类似案例时，要主动构建家校协同干预机制，及时与家长沟通学生在校表现，共同引导学生认识学业的重要性；同时，应善用学校职业生涯规划与就业指导资源，帮助学生明确发展目标，增强学习内驱力；此外，还要通过个别谈话、主题班会及实践活动等形式，逐步引导学生树立正确的劳动观、财富观和成长观。

本次研讨为辅导员处理学生行为失范与成长迷茫问题提供了系统的工作思路，尤其在联动家校力量、强化职业规划引导方面形成了具操作性的实践路径。学校将继续依托案例研讨平台，不断夯实辅导员队伍的专业育人能力，切实护航学生全面成长与健康发展。（文/图：黄舒 审核：王永）