为全面落实立德树人根本任务，深化心理健康教育课程教学改革，2026年7月9日至11日，安徽省高校第二届大学生心理健康教育课程研讨会在滁州隆重召开。我校教科研处处长、心理健康教育中心主任王永带队，共5名教师参会。在同期举行的安徽省大学生心理健康教育课程优秀课例评选中，黄舒、解方舟两位老师分获二、三等奖，充分展现了我校心理健康教育课程建设的扎实成效与教师队伍的专业实力。

本次研讨会以"协同·创新·赋能——新时代高校心理健康教育课程教学创新与高质量发展"为主题，由安徽省心理卫生协会、安徽省学生心理健康教育专家指导委员会指导，滁州职业技术学院与安徽省心理卫生协会大学生心理健康教育与咨询专委会共同主办。安徽省教育厅高校学生处一级调研员夏军，滁州职业技术学院党委书记陈飏，安徽省学生心理健康教育专家指导委员会主任委员姚本先，以及来自全省各高校的心理健康教育一线工作者共同出席会议。

会议期间，多场主旨报告与平行分论坛相继展开。主旨报告围绕心理韧性培育、AI技术赋能教学、情境教学法应用三大主题展开，为参会教师带来了前沿理论与实践方案。分论坛设置"AI赋能课程教学"与"情境式教学模式"两大议题，我校参会教师积极参与研讨交流，分享我校在心理健康课程教学改革中的探索与实践。

闭幕式暨颁奖典礼上，大会正式宣读优秀课例获奖名单并举行颁奖仪式。两位老师的获奖课例，分别在教学设计创新性、课堂互动实效性和课程思政融入度等方面获得评审专家认可，是对我校近年来深耕心理健康教育课程建设、持续打磨优质课例的充分肯定。参会教师纷纷表示，本次研讨会内容贴合一线教学实际，兼具理论前瞻性与落地实操性，有效解答了日常课堂教学中的诸多难点问题。返程后将把学习交流的经验做法运用到课程建设和教学实践中，持续提升我校心理健康教育课程质量。

近年来，我校高度重视大学生心理健康教育工作，始终将课程建设作为心理育人的主阵地、主渠道，不断加强师资队伍培养，鼓励教师深耕教学研究、参与各类教学竞赛。此次获奖既是阶段性成果的展示，更是新的起点。下一步，心理健康教育中心将以本次研讨会为契机，持续深化心理健康课程教学改革，强化课程思政元素融入，打磨更多优质心育示范课例，以高质量心理课程建设落实立德树人根本任务，全面推动我校心理健康教育工作提质增效。（文/图：解方舟 审核：王永）