为进一步加强大学生心理健康教育工作，提升辅导员队伍的专业应对能力，学校于3月26日上午组织召开2025年第2次心理健康案例研讨会。本次活动由大学生心理健康教育中心主任王永主持，全校各系部辅导员共同参与，通过案例研讨、互动交流等形式，深入探讨新时代大学生心理问题的干预策略。

讨论会伊始，艺术系辅导员陈莉进行案例汇报，王永引导与会者进行情绪觉察："听完这个案例，各位老师此刻的心情如何？"辅导员们坦言存在"担忧""焦虑"，更有教师反映工作中遇到类似棘手案例时"常感压力倍增"。这种坦诚的互动迅速激活了会场氛围，凸显了心理健康工作的复杂性与挑战性。

针对案例中的学生表现，王永从心理学专业角度进行了深度解析。王永着重强调学校、家庭和社会环境的影响，这一分析为辅导员们打开了新的认知维度，心理问题不仅是个人特质使然，更是系统环境交互作用的结果。

面对辅导员群体普遍反映的"情绪卷入"困扰，王永在肯定教师责任感的同时，提出了专业建议："善用24小时心理援助热线等社会资源，建立校-医-家协同机制，既是保护学生的必要举措，也是教育工作者的自我关怀。"这一观点引发了热烈讨论，与会辅导员随即分享了经验：通过制定清晰的家校沟通方案，在关键节点采取"温和而坚定"的态度，成功化解了家长配合度低的难题。

本次研讨会通过真实案例的立体剖析，不仅提升了辅导员的专业胜任力，同时帮助辅导员缓解工作压力，提升辅导员心理健康教育工作的质量和效率。学校将持续推进心理健康教育创新，为培养身心健康的大学生筑牢心理防线。（文：解方舟 图：朱俊彦 审核：王永）